優寶教育提醒廣大考生北京中考零分作文,請大傢過目
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材料作文：小鳥飛越太平洋。
閱讀下麵的材料，根據要求作文。
有一種鳥，它能夠飛行幾萬公裏，飛越太平洋，而它需要的隻是一小截樹枝。
在飛行中，它把樹枝銜在嘴裏，累瞭就把那截樹枝扔到水麵上，然後飛落到樹枝上休息一會兒，餓瞭就站在樹枝上捕魚，困瞭就站在樹枝上睡覺。誰能想到，小鳥成功地飛越瞭太平洋，靠的卻僅是一小截的樹枝。
試想，如果小鳥銜的不是樹枝，而是把鳥窩和食物等所有的用品，一股腦兒全帶在身上，那小鳥還飛的起來麽？
根據上述材料作文，要求自定立意，自擬題目，自選文體（詩歌除外）；不要脫離材料的内容及做含意範圍作文，不少於800字。
《我不相信傻鳥的道理》
作爲一個理科生，我看到這個題目的時候，立刻石化瞭。
我很想抽人！很想狠狠地抽命題老師一巴掌——代錶我的物理老師。
讓一隻鳥，叼着樹枝飛太平洋——什麽樣的極品智商才能編出這樣的故事呢？
我不知道命題老師的鳥，是如何威猛，是如何神奇。一個正常人的思維卻讓我不得不懷疑一些東西。我不跟妳計較，一個叼着樹枝的鳥，如何跟同伴打情罵俏。
我不跟妳計較，一個不會遊泳的鳥，如何踩着樹枝捕魚;也不跟妳計較，太平洋的海浪會不會打飜樹枝。我隻問妳一個問題：
妳知道，究竟多大的一根樹枝，才可以讓一隻鳥浮在水麵上？
鐵絲一樣粗的？筷子那樣粗的？
找抽的命題老師，請允許我教給妳一個關於浮力的公式，如果妳想讓一塊木頭能載動一隻鳥，那麽需要符闔如下條件（出於對您智商的尊重，我不使用各種字母）：
木頭産生的浮力-木頭本身的重力+鳥的重力。
爲瞭能讓木頭發揮至大的作用，我們假設木頭恰好被完全踩到水麵以下。
那麽可以得出這樣的結論：
水的密度×木頭的體積×重力變化度-木頭的密度×木頭的體積×重力變化度+鳥的重量×重力變化度。
闔並同類項並簡化之，得出：
木頭的體積×(水的密度-木頭的密度-鳥的重量。
水的密度約爲1000千克/立方米，而木頭的密度在400-750千克/立方米之間，我們權且當這個鳥很聰明，找瞭比較輕的一種，木頭的密度按500千克/立方米算。
可得出：
鳥的重量/木頭的體積-500千克/立方米。
簡單來說，就是這樣的結論：
如果鳥是1公斤重，那麽，木頭的體積-1/500立方米-0.002立方米-2立方分米。
2立方分米什麽概唸呢？——我們常見的磚頭，大約兩塊！
一公斤中的鳥什麽概唸呢？這麽說吧，普通的母雞一般三四斤重，一公斤重的，也就是隻小雛雞。
一隻小雞那樣大小的鳥，銜得動兩塊磚頭大小的木塊或者說是一個胳膊粗細的木棒嗎？就算可以，風對木塊的阻力，也會讓鳥兒飛到大西洋，而不是太平洋的。
命題老師可能會說他的鳥大，鳥大分量也重啊！那可能要銜的就不是胳膊粗的木棒瞭，而是一根柱子瞭。
總之，科學告訴我。不管是什麽鳥，都不會選擇叼着樹枝飛太平洋。如果一定要這麽幹，肯定是隻傻鳥——淹死在太平洋裏喂魚的傻鳥。對於建立在這個傻鳥故事上的傻鳥道理，隻有傻鳥才會信。
零分理由：
第一，此生不按題目要求寫作，卻舉瞭這麽多歪理，態度極不端正；
第二，對出題老師不尊重，我不知道妳的語文老師是誰，我如果知道他是誰，我一定會到他那兒給妳說壞話，還有，如果讓妳的語文老師看到妳寫的這篇作文，他一定會氣得吐血；
第三，從妳的文章可以看出，妳是一名很優秀的理科生，所以，我給妳零分妳也不會少什麽，我相信妳在數理化考試中完全可以彌補回來。
