校園導視係統設計標準_戶外廣告工程

公益導示係統它主要起着公示、提示的作用。對公益導示的要求一是不要脫離大環境的文化定位，（標識標牌設計）二是要更加強調它的溫馨與人情化。一般它不能係列應用，大多隻對個體或事件說明、錶述，但它的風格也要統一。如，告示牌、植物名稱、區域說明、溫馨提示（請勿踐蹹、小心碰頭、坡陡路猾等等）。

它的定位雖然不象營銷導示、必備導示那樣鮮明，也可不必象環境導示那樣與文化、設計緊密相扣，它可介於二者之間，但必須註重它的人情化。

校園導視係統設計標準_戶外廣告工程公司來爲大傢娓娓道來

一：

重視學習氛圍的營造

每所大學常有其不一樣的文化深度，立即的體現就是說校訓，（戶外標識牌）因而，在校園標識係統的設計方案中，應大力加強大學的學習氛圍，與學校文化相融洽。

二：

以民爲本的標準

校園的標識係統是處世所應用的，“以民爲本”是其關鍵設計原理。這至先規定人群建築標識具備顯著的可抽象性，次之確保導向信息内容的詳細、標準並十分關心標識的關鍵點難題。

三：

持續性標準

“持續”是校園標識係統産生一個總體的闔理措施。至先是人群建築標識的持續性.給求助者的記憶裏産生持續的校園建築印像;次之是導向標識的持續性，統一持續的導向標識能給與求助者舒服的情緒;再度是節點標識的持續性，（形象牆製作）即在同一標準闔理佈局下，依據此節點能猜測出下一節點的大約方向，這還可以協助求助者更強的認知能力校園。

四：

挑選原材料

標牌標識的關鍵原材料有：

金屬材料、亞克力闆材、LED燈源、手工雕刻、絲印油墨。這需看消費者要哪些的實際效果，再依據真實情況開展挑選原材料。

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