找傢教一對一_小學_初中_髙中輔導班_補習班_補課班,上優寶教育
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初中數學學習是打基礎的階段，想要學好初中數學光靠記憶知識點是不夠的，爲瞭幫助大傢輕鬆學好初中數學，下麵優寶教育網爲大傢帶來預習初中數學知識要遵循的六個步驟這篇内容，希望大傢能夠認真閱讀。
一、讀
讀：就是閱讀教材，學生要逐字逐句地閱讀下一節課的授課内容，弄清中心問題，明確目的要求，力求瞭解新知識的基本結構(如定義、定理、解題方法等)，從總體上作概要性把握。
二、查
數學知識連續性強，前麵的概唸不理解，後麵的課程無法學下去。預習的時候發現學過的概唸不明白，不清楚的，一定要在課前查閱有關内容搞清楚，力爭經過自查不留問題。
三、思
學起於思，思源於疑，對所預習的内容要多問幾個爲什麽?從引入方法到概唸的深度和外延，從證題的方法到證題的依據等。
預習時應思考：這一節的重點和難點是什麽?概唸，定理，公式有什麽含義?有什麽條件?公式如何運用(正用，逆用，變用)。數學課本上有大量的公式，不管有無推導過程，學生預習的時候應當暫放下課本，思考如何推導對照，或在課堂上和教師推導的過程相對照，以便發現自己有無推導錯的地方。
對於課本的例題，也嘗試先做一做，再與課本的解答對照，思考這個問題有沒有其他的解法或更簡捷的做法(一題多解)，如此既是自己在獨立地分析問題和解決問題，又是在檢查自己的學習情況。一般地，公式推導不下去或推導錯誤，例題不會做或做錯，是由於自己的知識準備不夠，要麽是學過的忘記瞭，要麽是有些内容自己還沒有學過，隻要設法補上，自己也就進步瞭。總之，預習的時候要多思考，要學會質疑。
四、比
比的含義，是對照閱讀，把該知識與有關知識的相同點，類似和差别找出，並納入相應的知識鏈中。如學生在學瞭一元一次方程的定義，求解方法等，在預習一元一次不等式内容時，可類比學習。比較這兩者可看出，二者的區别是中間符號不同，但化簡方法相似，可用錶格方式對比。在比較中熟悉它們的特點，加強結構的記憶。
五、記
記指做好預習筆記，做預習筆記有助於提髙預習的效果。簡短的可以直接在書上圈畫，批註，難點、疑點及複雜的内容則要寫在筆記本上。對於在預習中，遇到不懂的地方，要結闔新舊知識進行縱橫分析，思考，若尋求出問答的，可把問答記下來，上課的時候，老師講到這些地方時，應把自己預習時的理解和老師講的相對照，看自己有沒有理解錯的地方。若想不出問答的，也要把問題記下來，待老師講課時，再聽其所以然。
六、練
在預習過程中，動手寫一寫，做一做，概唸是否明白，方法是否掌握，可通過練習進行自我檢測。數學課本上的練習題都是爲鞏固所學的知識而出的。預習中可以試做那些習題，之所以說試做，是因爲並不強調定要做對，而是用來檢驗自己預習的效果。預習效果好，一般書後所附的練習是可以做出來的。
預習初中數學知識要遵循的六個步驟這篇内容優寶教育網爲大傢帶來過瞭，希望大傢能夠重視初中數學的學習，這樣才能在考試中取得好的數學成績。
