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6月來瞭，拍畢業照、考前動員、停課自習、放假，我嗅到髙考來臨前風雨慾來的氣息。我的生活依舊有條不紊、按部就班地進行，每天做好規劃，我要求自己保持三種心態：駱駝心態——對信唸堅定不移，對成功執着追求；獅子心態——有勇者無敵的氣概，即使折戟沉沙，也在所不惜；嬰兒心態——簡化自己，心無旁骛，在走向髙考的每個日子裏，把心靈回歸到天真無邪、單純樸實的狀態。

647、138、137、238、134。在别人眼裏這隻不過是些帶着些許光環或讓人不屑一顧的數字，可有誰會知，它凝聚瞭我四年來執着艱辛的付出。一個不曾把自己感動到熱淚盈眶的人，沒有資格赢得人生。複讀的確就像是下瞭一次賭註，可是，不論今年成績如何，複習一年，我活得認真，我活得透徹，我無怨無悔。

“學生學習外語的一個重要目標就是能夠運用，具體講就是做到會聽、會說、會讀和會寫。” 北京教育考試院相關負責人錶示，之前的聽說教學比較註重對學生“聽”這方麵能力的培養與訓練，而“說”的相對欠缺，尤其是遠郊區的學生，“說”的能力較弱。這次加入對英語“說”的能力的考查，一方麵可以推動教學，讓學校重視對學生語言應用能力培養，另一方麵也能改善“啞巴英語”的現狀。

據瞭解，從目前情況看，英語聽說機考這項改革使“聽”“說”比重佔到英語科目總分值的40%，對學校英語教學的影響是鉅大的。各校都從硬件和軟件雙方麵加大瞭對“聽”“說”教學的投入。

該負責人介紹，目前，考試準備工作正在有序進行。硬件建設、軟件係統、考務管理文件、《考試說明》等都已完成。

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